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学習能力

ベルクに教えていると、ベルクは、
「あ、これだよね、わかったよ」という表情をする。
そして、うれしそうに&ちょっぴり得意げに、
教えていたことを繰り返す。

タクトとは、まだこういったことがない。。。
わかったのか、わかってないのか、ちっともわからない。
(できないのだから、わかっていないのだろうが)
練習を始めて、「少しはわかったかな」と、
いい時点で練習はやめておく。
3歩進んだとしたら、その3歩は貴重だからね。
やりすぎて、後戻りしてはもったいない。

翌日。
タクトは、また、昨日のスタートラインにしっかり戻っている。
あの3歩はどうしたの~、と聞きたいくらいだが、
一晩寝ると、すっかり忘れるらしい。
で、また3歩進んだところで止める。。。

これの繰り返し。
せめて、「3歩進んで2歩下がる」にしてくれないかな。
「3歩進んで3歩下がる」では、いつまで経っても、
進歩がないじゃなかぁぁぁぁ。

実は奥深き。。。タクトさんなのかも。
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